□新华社记者 王鹏

一段时间以来，各中管高校深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，确保学有质量、查有力度、改有成效，推动学习教育不断走深走实。

系统谋划、精心部署

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务。各中管高校第一时间动员部署，引导广大党员干部充分认识这次学习教育的重要意义，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，推动学习教育见行见效。

北京大学印发《北京大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，从“扎实学习研讨”“深入查摆问题”“切实集中整治”“坚持开门教育”“巩固深化成果”等5个方面明确15项工作任务；将学习教育要求写入本学期《组织生活指南》，发送全校师生党支部，指导支部开展好学习教育工作；已编发两期学习参考资料，帮助党员干部有针对性地开展学习。

浙江大学以贴近师生的形式开展学习教育活动，在学校理论发声平台“启真新论”开设学习教育专题，组织浙江大学中国特色社会主义研究中心、马克思主义学院等平台的专家学者围绕习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述等进行理论研究阐释；依托学校理论学习资源网、“浙大组工”微信公众号等，及时刊发中央重要部署和讲话精神。

大连理工大学针对不同党员群体特点侧重安排学习内容。例如，学生党员重在学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述；教师党员立足培育践行教育家精神，结合师德师风建设与专题教育实施方案开展学习；机关党员学习教育与机关作风常态长效提升专项行动统筹起来，增强党员干部责任意识、大局观念、执行能力和服务精神。

中山大学充分发挥学校马克思主义学院中共党史党建学学科优势，依托廉政与治理研究中心、纪检监察研究院，组建由马克思主义学院、法学院、政治与公共事务管理学院、财务处师生组成的宣讲团。师生宣讲团成员积极赴各院系开展学习辅导报告，累计在校内开展宣讲15次，持续深化学习效果，不断打牢思想政治基础。

深学细悟、走深走实

不久前，复旦大学“星火”党员志愿服务队对标学习教育相关要求，挖掘陈望道老校长的15则故事，打造了新版《陈望道廉洁家风》课程。

这是复旦大学扎实有力推进学习教育的生动缩影。坚持在学习教育过程中注重文化涵育，复旦大学博士生讲师团筹建“学习中央八项规定精神”主题宣讲团，重点建设《以古鉴今：从“六条规定”到中央八项规定精神学习》等精品课程10门，面向全校学生党支部和校外单位开放预约。

学习教育开展以来，中管高校坚持聚焦主题，在“实”字上下功夫，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。（下转2版）