赛课活动现场

□本报记者 郑暘

4月22日至24日，雨城四小教育集团新华校区开展校级赛课活动，各学科教师化身“教学魔法师”，用创新设计将新课标理念转化为生动课堂，带领学生在知识的海洋中探索遨游。

语文课上，该校教师曹鑫执教的《动物儿歌》，有效激发了学生学习语文的兴趣；田杰执教的《大象的耳朵》课堂充满童趣；刘萌执教的《海底世界》以启发性提问点燃学生求知欲；李学一执教的《铁杵成针》课堂，引导学生化身李白与老婆婆，将“坚持不懈”的主题诠释得既生动又深刻；杨焮验执教的《金字塔》课堂采用小组合作讨论模式，充分发挥学生主体性；唐丽执教的《尊重，让生活更美好》以学生在生活实际中发生的“不尊重他人的行为”作为切入点，引导学生在人际交往中学会尊重他人。

不仅是语文课堂，数学课堂也尽显智慧与趣味。该校教师万丽执教的《100以内的进位加法》，以闯关游戏激发学生兴趣，培养学生数感与逻辑思维；林茂执教的《小数的初步认识》课堂以生活实例导入，结合多媒体与动手操作，让学生直观突破重难点；陈琴执教的《小数的加减法》课堂上，通过抛出生活问题，引导学生探索多元解法；高华睿执教的《最大公因数、最小公倍数的复习课》以趣味氛围和小组合作展开，灵活梳理相关知识；李培胜执教的《茶香里的数学》，以煮茶情境串联相关问题，将数学与生活紧密联结。

英语课上，该校教师张锦丽执教的外研版三年级课程《What's your hobby？》，以“兴趣爱好”的问题链梳理课文，融合兴趣培养和价值引导。“希望通过贴近生活的话题，让学生在交流中自然习得语言，同时引导他们发现兴趣对成长的重要性。”张锦丽说。

此外，在该校科学实验室里，教师陈渝文带领学生进行“小苏打与白醋反应”的奇妙实验。通过“观察现象—提出问题—分组验证”三个流程，并结合生活实例，帮助学生搭建起科学与生活的桥梁。

“手臂摆动要有力，膝盖弯曲，准备跳！”在该校体育场上，教师王浩宇的立定跳远教学正如火如荼地进行着。而在音乐教室内，该校教师张舒姣执教的《卢沟谣》课程，将历史、地理知识巧妙融入音乐教学，带领学生在旋律中感受卢沟桥的历史厚重。

在该校信息教室里，教师郝德凤以《猫和老鼠》情景巧妙驱动着《追寻奶酪》编程课，成功点燃学生们对编程的热情。而在美术课堂上，教师万宇正以雅安城市吉祥物“雅雅安安”为切入点，带领学生开启一场创意之旅。

三天时间，该校各学科教师在教学中碰撞思维火花，而此次活动也为他们集中展示教学成果搭建了平台，更成为广大教师提升教学水平的催化剂。

此次活动通过“授课—观摩—互评—反思”的闭环教研，推动全体教师在教学设计、课堂把控、学科融合等维度实现阶梯式成长，为学校构建“高效课堂生态”奠定了坚实基础。下一步，该校将继续以赛促教、以教促学，力争让每一堂课都绽放独特光彩。