汉源县
做好“加减乘除” 筑牢教育系统疫情防控网
责任落实“加担子”。成立汉源县教育系统常态化疫情防控工作小组，专设综合协调、后勤保障、宣传信息、网格指导和工作督查5个工作小组，补充工作人员10余人，围绕全县教育系统实际，全面、深入、细致部署防控工作，及时召开视频专题工作会，落实60余名联校人员，指导学校制定疫情防控工作方案和应急预案，明确校长——卫生健康副校长——后勤主任——年级组长——班主任——科任教师——门卫的岗位责任，细化分工，确保校园疫情防控工作落实落细。
细化排查“减风险”。以“防输入、防扩散”为目标，重点摸排成都等中高风险区返回师生、家长流动情况，并建立台账，坚持“零报告”“日报告”制度，严格离县师生及其家人活动轨迹、体温监测“日报制”，形成“一校一表”台账。同时，组织70名党员教师组建党员先锋队，对800余名留守儿童家庭进行电话家访，落实6个网格化小组34名成员，分片区摸排校外培训机构是否严格禁止所有线下培训辅导活动。目前，已开展校外培训机构排查75校次，督促所有校外培训机构全面禁止线下培训辅导。
联防联控“乘合力”。积极落实校园卫生防疫工作，49名卫生健康副校长通过微信视频通话，指导各学校开展疫情防控工作，梳理疫情防控知识，印发宣传手册4万余份，引导师生、家长养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯。动员100余名家委会成员，在校门口增设护学岗，协助值周教师、门卫做好进校人员体温监测、人员登记点等工作，密切关注外来人员，确保卡得严、防得住。要求学校指导教师提前做好线上教学方案，通过“青蓝结对”探究直播、微课、导学案等多形式教学。
强化保障“除隐患”。按师生总数、校园空间范围配备体温测量仪、医用口罩、消毒液和医用酒精，设置临时隔离室，切实保障疫情防控人防、物防、技防条件。积极落实校园卫生防疫工作，重点对教室、宿舍、食堂、垃圾站、图书馆、卫生间等公共场所进行全面彻底清洁消毒，保障校园卫生安全；强化阵地意识，在校门、教学楼、宿舍楼门口等醒目位置，设置健康提示牌。创新课后服务模式，充实学生学习生活的同时，缓解学生、家长的焦虑情绪；通过走、听、访、查、看等形式，督查各学校常态化疫情防控工作，建立台账及时整改。目前，已开展校园常态化疫情防控督查49校次，发现整改问题9处。 钟晓静 本报记者 吴丹