{PAPERID=navigation_005001001, MONTH=05, PREBM=007, NUM=7, GUID=1526246347408867329, BMS=[001, 002, 003, 004, 005, 006, 007, 008], DETAIL={BC=008, PUBURL=https://epaper.beiww.com/yarb/pc/navigation_005001001/2022/05/17/008/1526246347408867329.html, DOCPUBTIME=2022-05-17 03:01:07, DOCAUTHOR=黄伟, CLEAR_CONTENT= 大渡河岸，群山巍峨；贡嘎南麓，书声琅琅。 石棉县草科乡中心小学（以下简称：草科小学）虽然是石棉县最边远的一所小学，但在这里的学生们都能接受到良好教育。 近日，在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上，家长们对草科小学的满意度达98%。 数据背后，是草科小学众多教师的辛勤付出。 在当前的“双减”背景下，草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、将德育教育融入社团中，以“三个一”（让每一个学生得到发展，让每一名教师施展才华，让每一位家长收获希望）为工作理念，以“三个发展”（以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先）的办学目标，成为大家心目中“家门口的好学校”。 乐学超市 让教育教学目标更明确 “耶！我今天又得了5分。”“我要继续努力，再过几天，我就可以积到88分，换取一本同学录了……” 4月底的一天，草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”，计划用“乐学币”换取奖励。 “乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样，是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现，发放给学生的一种奖励券。 用“乐学币”换取奖励，是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。 “积极性是学生乐学的源泉，本学期我校推出‘乐学币’奖励机制，激励同学们加油努力，全面发展自己，只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。”该校校长谢建兰说，活动的目的是为提高学生的积极性，并保持永不止步的心态，在学习中能高效、主动完成学习任务，同时也是为了同学们能健康成长、在日常活动与学习中获得正能量。 学校有一间“乐学超市”，里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品，每个物品都标注了“兑换积分”，如一个篮球要100积分、一本同学录要88积分、一个精美的文具盒要33积分等。 学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。通过这种奖励方式，为每个同学带来无穷的动力，让学习成为每个人的不懈追求。 奖励很好获得，但扣分规则也很明确。 “每人发放10分‘乐学币’基础分，然后依据情况奖惩。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示：课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、作业评价中表现优秀奖1-2分等；早午自习迟到1人次扣掉1分、课间操出操时做不到快、静、齐扣1分、说脏话或大声喧哗1次扣1分…… 和李蕊鑫一样，要想获得足够多的“乐学币”，就要遵守规章制度。 据介绍，本学期开展活动以来，学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我，提升综合素质。不论是课堂表现、课堂作业或者是考试，同学们都有很大改变，都在努力让自己表现得更好；在平时的日常行为中，同学们也能更好地约束自己，能够更好地协助老师、团结同学，规范自己的一言一行，提高整体素质。 “通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动，大家的学习热情日益高涨，学校的和谐氛围日益增强。”谢建兰说，在今后的工作中，将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中，不断提高同学们的创先争优意识，促进学校发展再上新台阶。 社团活动 将德育教育融入校园生活 “北斗七星”“座头鲸”“瀑布”…… 这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。 “疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。社团学生在教师组织下走出学校，走进大自然，发挥想象力将收集到的石头进行绘制，或是根据石头原有模样直接命名。 “孩子们跳出以往对绘画的理解，在方寸石头上画大千世界，画趣味生活，画动漫卡通。”社团负责人吕联春说，“展示石头作品，可以锻炼孩子们的语言表达能力、审美能力和对色彩的辨识度。” 除了石头绘画（奇石）外，学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。 在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内，师生们正在开展丰富有趣的社团活动。在一间写有“乐竹手工社团”的教室内，学生们正在老师带领下学习竹编文化、创作竹编制品。 竹编簸箕、竹制玩具、竹艺水车、竹制笔筒、竹刻……教室内随处可见竹编元素。墙上张贴着“心灵手巧，乐在竹中”的标语，彰显了社团的创办宗旨：让孩子在创作中培养兴趣爱好。 近年来，草科小学将德育教育延伸到活动中去，通过开展少年宫活动和组建精品社团，不断丰富校园文化生活，传承民族文化。早在2018年，该校就组建有8个德育社团，包含舞蹈、摄影、环保、美术、书法等内容，使学生有了更多有益的爱好。在这些德育社团中，“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、舞蹈、美术、文化类的精品社团。 在“漫时光摄影社团”里，学生们将生活的美好定格在镜头和心中；在“红领巾环保社”社团里，学生们变废为宝，认识到环保的重要性…… 目前，学校少年宫共开设了藏舞、摄影、绘画、植物标本制作等12种兴趣活动，每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学，面向学生免费开放。 每周二和每周四下午，学生们参加学校少年宫，走进兴趣课堂。社团组织学生走出学校，融入自然，采集植物标本，组建美术、摄影与写作特色学科组，记录家乡自然风光和发展变化。藏族舞、花环操、手语表演已成为学校的特色展演。 此外，为了有效推进德育工作，草科小学进一步完善德育工作体系，制定实施《草科小学德育工作实施方案》，不仅建立健全德育工作机制，还在社团活动中融入五育教育，同时依托本土文化，打造特色大课间活动…… 多措并举之下，草科小学走出了属于自己的特色办学之路，也成了大家心目中“家门口的好学校”。 本报记者 黄伟, BM=008版, type=0, ZB_DROP=0, TXS=2419, NODEID=null, DOCTITLE=让每一个学生健康成长, MC=雅安日报, ZB_KEYWORDS5_CHAR=, YT=, ZB_ORIGINAL=1, CONTENT=, ZB_AREA_LIST_CN=, ZB_SOURCE_SITE=雅安日报数字报, SOURCE_CHINESE_NAME=资源中心-null-雅安日报数字报, ADDITION_CHAR3=, IR_ABSTRACT=, ADDITION_CHAR1=szb, IR_SRCNAME=, ADDITION_CHAR2=, ZB_GUID=1526246347408867329, IR_CONTENT= 大渡河岸，群山巍峨；贡嘎南麓，书声琅琅。 石棉县草科乡中心小学（以下简称：草科小学）虽然是石棉县最边远的一所小学，但在这里的学生们都能接受到良好教育。 近日，在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上，家长们对草科小学的满意度达98%。 数据背后，是草科小学众多教师的辛勤付出。 在当前的“双减”背景下，草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、将德育教育融入社团中，以“三个一”（让每一个学生得到发展，让每一名教师施展才华，让每一位家长收获希望）为工作理念，以“三个发展”（以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先）的办学目标，成为大家心目中“家门口的好学校”。 乐学超市 让教育教学目标更明确 “耶！我今天又得了5分。”“我要继续努力，再过几天，我就可以积到88分，换取一本同学录了……” 4月底的一天，草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”，计划用“乐学币”换取奖励。 “乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样，是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现，发放给学生的一种奖励券。 用“乐学币”换取奖励，是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。 “积极性是学生乐学的源泉，本学期我校推出‘乐学币’奖励机制，激励同学们加油努力，全面发展自己，只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。”该校校长谢建兰说，活动的目的是为提高学生的积极性，并保持永不止步的心态，在学习中能高效、主动完成学习任务，同时也是为了同学们能健康成长、在日常活动与学习中获得正能量。 学校有一间“乐学超市”，里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品，每个物品都标注了“兑换积分”，如一个篮球要100积分、一本同学录要88积分、一个精美的文具盒要33积分等。 学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。通过这种奖励方式，为每个同学带来无穷的动力，让学习成为每个人的不懈追求。 奖励很好获得，但扣分规则也很明确。 “每人发放10分‘乐学币’基础分，然后依据情况奖惩。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示：课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、作业评价中表现优秀奖1-2分等；早午自习迟到1人次扣掉1分、课间操出操时做不到快、静、齐扣1分、说脏话或大声喧哗1次扣1分…… 和李蕊鑫一样，要想获得足够多的“乐学币”，就要遵守规章制度。 据介绍，本学期开展活动以来，学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我，提升综合素质。不论是课堂表现、课堂作业或者是考试，同学们都有很大改变，都在努力让自己表现得更好；在平时的日常行为中，同学们也能更好地约束自己，能够更好地协助老师、团结同学，规范自己的一言一行，提高整体素质。 “通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动，大家的学习热情日益高涨，学校的和谐氛围日益增强。”谢建兰说，在今后的工作中，将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中，不断提高同学们的创先争优意识，促进学校发展再上新台阶。 社团活动 将德育教育融入校园生活 “北斗七星”“座头鲸”“瀑布”…… 这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。 “疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。社团学生在教师组织下走出学校，走进大自然，发挥想象力将收集到的石头进行绘制，或是根据石头原有模样直接命名。 “孩子们跳出以往对绘画的理解，在方寸石头上画大千世界，画趣味生活，画动漫卡通。”社团负责人吕联春说，“展示石头作品，可以锻炼孩子们的语言表达能力、审美能力和对色彩的辨识度。” 除了石头绘画（奇石）外，学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。 在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内，师生们正在开展丰富有趣的社团活动。在一间写有“乐竹手工社团”的教室内，学生们正在老师带领下学习竹编文化、创作竹编制品。 竹编簸箕、竹制玩具、竹艺水车、竹制笔筒、竹刻……教室内随处可见竹编元素。墙上张贴着“心灵手巧，乐在竹中”的标语，彰显了社团的创办宗旨：让孩子在创作中培养兴趣爱好。 近年来，草科小学将德育教育延伸到活动中去，通过开展少年宫活动和组建精品社团，不断丰富校园文化生活，传承民族文化。早在2018年，该校就组建有8个德育社团，包含舞蹈、摄影、环保、美术、书法等内容，使学生有了更多有益的爱好。在这些德育社团中，“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、舞蹈、美术、文化类的精品社团。 在“漫时光摄影社团”里，学生们将生活的美好定格在镜头和心中；在“红领巾环保社”社团里，学生们变废为宝，认识到环保的重要性…… 目前，学校少年宫共开设了藏舞、摄影、绘画、植物标本制作等12种兴趣活动，每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学，面向学生免费开放。 每周二和每周四下午，学生们参加学校少年宫，走进兴趣课堂。社团组织学生走出学校，融入自然，采集植物标本，组建美术、摄影与写作特色学科组，记录家乡自然风光和发展变化。藏族舞、花环操、手语表演已成为学校的特色展演。 此外，为了有效推进德育工作，草科小学进一步完善德育工作体系，制定实施《草科小学德育工作实施方案》，不仅建立健全德育工作机制，还在社团活动中融入五育教育，同时依托本土文化，打造特色大课间活动…… 多措并举之下，草科小学走出了属于自己的特色办学之路，也成了大家心目中“家门口的好学校”。 本报记者 黄伟, DOCCHANNEL=, cdfx_address=, ZK=yarb20220517008.xml, isOriginal=0, JPPATH=group1/M00/C8/56/wKhuumKCo0CAAPHiAJ9JW9wBMAA755.png, ZB_AREA_LIST=, FB=

——记“家门口的好学校”石棉县草科乡中心小学

, TS=学生课间活动&&学生制作竹艺}, PAPERNAME=雅安日报, NEXTBM=008, CODE=200, CURBM=008, YEAR=2022, PAPERDATE=2022/05/17, DAY=17}