让祖国的花朵
健康成长
□ 张果
近日，人教版小学数学教材插图问题引发广泛关注和热议。
教育是中华民族伟大复兴的重要基石，关乎国运，关乎未来。教材是儿童学习知识和认识世界的重要窗口，承载知识、启迪心智、塑造灵魂。教材编撰直接关系到儿童学什么知识、成长为什么样的人，来不得半点马虎。
首先，教育、出版等相关部门应当对此进一步高度重视，对教材组织开展全面排查，及时发现问题、督促整改；建立健全责任追究制度，严肃追责问责；加强监管指导，重点围绕教材的编写、审核、出版、印制发行、选用使用等方面，加大日常监管和专项检查力度。
其次，出版社等单位应当切实履职尽责，汲取教训、举一反三，进一步完善制度，强化制度执行力，压实管理责任、严格审核程序、规范出版流程；对主编、编辑、编者、审查等专家团队的思想政治素质和专业水平要严格把关；探索社会力量广泛参与教材编审的机制，主动接受社会各界监督。
再次，负责教材编撰工作的具体人员应当切实承担起社会责任，加强自身建设，不断提高政治站位和业务水平，以敬畏之心编写教材，力争编撰出更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。
愿此次人教版插图事件成为一记振聋发聩的警钟，警钟长鸣，涤荡民族复兴征程上的种种尘埃。