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教与研携手 学与思同行

——石棉县新棉小学语文名师工作坊开展研修活动

活动现场

活动现场

11月24日,石棉县新棉小学语文名师工作坊开展研修活动,石棉县第三责任区督导组全程参与督导。活动以“新课标下,文学阅读与创意表达任务群下如何进行教学设计”为主题,分“同课异构、课例研讨”等4个环节进行。

同课异构

课例研讨展风采

石棉县新棉小学教师冯雪和石棉县安顺小学教师温亚萍,采用“同课异构”的方式分别执教三年级上册的课文《美丽的小兴安岭》。坊内两名青年教师不同的教学风格和教学艺术带给了听课者不同的体会。冯雪注重基础知识的训练,紧紧抓住重点词展开讲解。她巧用文章的结构特点,抓住重点,层层推进。温亚萍思路明晰,在师生共同探究过程中,通过品析各季节的特点去欣赏美、感悟美、体验美,最后让学生写推荐词,读写结合,学以致用。

互动评课

自我反思提素养

课堂展示后,石棉县第三责任区挂牌督学姜以军和坊内专家成员互相评课、议课。姜以军就课堂教学内容、教学方式、课堂效率等方面进行了点评,并对今后课堂教学提出了指导性建议。工作坊专家康克庆、陈敏、杨锦蓉、杨玲燕等就展示课的教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等多个层面,进行了交流与讨论。

“什么是学习任务群”“如何确立学习任务群的类型”“如何创设多样态学习活动的类型”……石棉县语文教研员、工作坊领衔人万冬霞就语文新课标下《美丽的小兴安岭》任务型架构教学设计进行了详细解说。冯雪、温亚萍结合专家点评就展示课进行了反思和剖析。

讲座分享

赋能启航强本领

坊内成员、石棉县回隆小学教师张傲进行了《注重言语表达 点亮思辨课堂》新课标任务群的分享,讲解小学语文思辨性阅读的重要性和开展策略。

活动最后,康克庆对工作坊考核方案进行了解读。康克庆表示,石棉县新棉小学语文名师工作坊将凝心聚力,赋能启航,为石棉县小学语文教育发展作出应有的贡献。

陈欢 万冬霞

本报记者 周代庆

交流研讨

交流研讨

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11月24日,石棉县新棉小学语文名师工作坊开展研修活动,石棉县第三责任区督导组全程参与督导。活动以“新课标下,文学阅读与创意表达任务群下如何进行教学设计”为主题,分“同课异构、课例研讨”等4个环节进行。

同课异构

课例研讨展风采

石棉县新棉小学教师冯雪和石棉县安顺小学教师温亚萍,采用“同课异构”的方式分别执教三年级上册的课文《美丽的小兴安岭》。坊内两名青年教师不同的教学风格和教学艺术带给了听课者不同的体会。冯雪注重基础知识的训练,紧紧抓住重点词展开讲解。她巧用文章的结构特点,抓住重点,层层推进。温亚萍思路明晰,在师生共同探究过程中,通过品析各季节的特点去欣赏美、感悟美、体验美,最后让学生写推荐词,读写结合,学以致用。

互动评课

自我反思提素养

课堂展示后,石棉县第三责任区挂牌督学姜以军和坊内专家成员互相评课、议课。姜以军就课堂教学内容、教学方式、课堂效率等方面进行了点评,并对今后课堂教学提出了指导性建议。工作坊专家康克庆、陈敏、杨锦蓉、杨玲燕等就展示课的教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等多个层面,进行了交流与讨论。

“什么是学习任务群”“如何确立学习任务群的类型”“如何创设多样态学习活动的类型”……石棉县语文教研员、工作坊领衔人万冬霞就语文新课标下《美丽的小兴安岭》任务型架构教学设计进行了详细解说。冯雪、温亚萍结合专家点评就展示课进行了反思和剖析。

讲座分享

赋能启航强本领

坊内成员、石棉县回隆小学教师张傲进行了《注重言语表达 点亮思辨课堂》新课标任务群的分享,讲解小学语文思辨性阅读的重要性和开展策略。

活动最后,康克庆对工作坊考核方案进行了解读。康克庆表示,石棉县新棉小学语文名师工作坊将凝心聚力,赋能启航,为石棉县小学语文教育发展作出应有的贡献。

陈欢 万冬霞

本报记者 周代庆

交流研讨

交流研讨

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——石棉县新棉小学语文名师工作坊开展研修活动

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