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石棉县

推动职业教育提质培优

本报讯 为进一步推动职业教育高质量发展,石棉县教育系统扩大生源招录,优化教学环境,深化产教融合,强化师资力量,职业教育动力活力持续增强。

“建立中等职业学校和普通高中统一招生平台,采取‘入户+分组进校’等渠道开展招生宣传。”据介绍,该平台建立生源区初级中学、意向就学学生信息档案,引导初中毕业生、退役军人、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育。

同时,实施校园文化环境提升改造工程、育人环境提升工程,补充更新专业实训设备设施,建成现代化实训室5间。将“引进来”和“走出去”相结合,与教育集团合作,共同开展学徒制试点,建设专业实训室。

围绕市场需求,打造计算机应用、景区服务与管理、学前教育、汽车运用与维修等4个骨干专业。与雅安职业技术学院、成都工业职业技术学院等合作,采取分段培育方式实施“3+2”贯通培养,与企业合作建设客服服务、电商新媒体运营、景区管理等实训平台,构建“应用为主、工学结合”课程体系。

为促进教师成长,提升教育教学能力,石棉县通过院校签约、公开招聘、特聘兼职、轮岗交流、挂职锻炼等方式,充实中职学校急需专业课教师力量。同时,组织教师开展学术交流、参加骨干教师培训。

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本报讯 为进一步推动职业教育高质量发展,石棉县教育系统扩大生源招录,优化教学环境,深化产教融合,强化师资力量,职业教育动力活力持续增强。

“建立中等职业学校和普通高中统一招生平台,采取‘入户+分组进校’等渠道开展招生宣传。”据介绍,该平台建立生源区初级中学、意向就学学生信息档案,引导初中毕业生、退役军人、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育。

同时,实施校园文化环境提升改造工程、育人环境提升工程,补充更新专业实训设备设施,建成现代化实训室5间。将“引进来”和“走出去”相结合,与教育集团合作,共同开展学徒制试点,建设专业实训室。

围绕市场需求,打造计算机应用、景区服务与管理、学前教育、汽车运用与维修等4个骨干专业。与雅安职业技术学院、成都工业职业技术学院等合作,采取分段培育方式实施“3+2”贯通培养,与企业合作建设客服服务、电商新媒体运营、景区管理等实训平台,构建“应用为主、工学结合”课程体系。

为促进教师成长,提升教育教学能力,石棉县通过院校签约、公开招聘、特聘兼职、轮岗交流、挂职锻炼等方式,充实中职学校急需专业课教师力量。同时,组织教师开展学术交流、参加骨干教师培训。

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