融合教育力量
激活乡村“心”动力
□ 董晴晴
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省十二届五次全会提出，要抓好经济、教育、科技、人才等领域牵引性改革，以大开放集聚先进生产要素。雅安市认真贯彻落实中央和省委、市委人才工作部署要求，始终把人才摆在优先位置，聚焦目标和重点任务，全面推动人才工作高质量发展。乡村教育作为培养乡土人才的重要手段，既是乡村振兴的必要环节，也是实现乡村振兴的有力抓手，承载着传承乡土文化的使命。
近年来，雅安市不仅在生态旅游上大放异彩，更在教育领域内深耕细作，以创新的教育模式和丰富的实践案例，激活了乡村发展的“心”动力，照亮了乡村未来的道路。
智慧教育，科技赋能乡村。
近年来，雅安市积极响应国家“互联网+教育”政策，通过引入现代信息技术，为偏远乡村学校搭建起数字教育桥梁，为乡村教育插上了腾飞的翅膀。2017年起，雅安市政府与阿里巴巴集团合作开展“乡村教育数字化转型计划”，目前已在全市45个乡镇的中心学校建立了智慧教室，配备了智能教学设备和高速网络，惠及师生超1.5万人。如今，全市已有超过80%的乡村学校实现了互联网接入，利用在线课程和远程教育，缩小了城乡教育资源差距。例如，雨城区某小学通过“云课堂”，让孩子们与一线城市的学生同步学习，参与科学实验和英语口语交流，极大地拓宽了视野。智慧教育的实践，是科技与教育有机融合的生动例证，它不仅为乡村学生打开了通往知识世界的大门，更在他们心中种下了探索未知、追求梦想的种子。智慧课堂的生动互动、远程教育的无界交流、数字平台的资源共享，共同织就了一张覆盖乡村的智慧教育网，为乡村振兴提供了坚实的人才支撑。
协同共进，资源精准对接。
教育资源的合理配置是教育公平的关键。雅安市地处四川盆地西南边缘，山多地广，教育资源分布不均一度成为制约教育发展的瓶颈。为有效破解这一难题，近年来，雅安市坚持以“共享发展、均衡发展、优质发展”为原则，聚焦“政企合作搭桥梁、志愿支教暖人心、数字平台促共享”三大实践路径，推动城乡教育资源的精准对接与高效利用。2019年启动的“雅安教育伙伴计划”，吸引了36家爱心企业和12家公益组织参与，形成了以政府为主导、社会广泛参与的教育扶贫新模式。目前，该计划已累计投入资金超过1亿元，为120所乡村学校新建图书馆、实验室，捐赠电子阅读器5000余台，图书资源增加至30万册，改善了成千上万学生的学习条件。雅安市还大力推广“教育志愿者行动计划”，招募并组织高校师生、退休教师等社会各界志愿者，深入乡村学校开展支教活动。通过这种“一对一”或“一对多”的精准支教模式，弥补了乡村学校师资力量不足，传递了知识与爱心。为解决优质教育资源分布不均的问题，雅安市自主研发了“智慧教育云平台”。该平台集在线课程、教学资源、互动问答于一体，实现了城乡教育资源无缝对接。目前该平台注册用户已突破10万人，涵盖全市80%以上的乡村学校。这一系列举措，无疑为乡村孩子的未来铺设了更宽广的道路，让教育的光芒照亮了每一个角落，激活了乡村教育的新活力。
心系乡土，培育未来希望。
教育的最终目的，是培养能够服务于本土发展的人才。在教育现代化的浪潮中，雅安市不忘守护与传承乡土文化，将乡土特色融入课程体系，让学生在学习中了解家乡、热爱家乡。以宝兴县为例，该县中学推出的“大熊猫保育课程”，让学生参与到大熊猫保护区的实地考察和保育工作中，有效提升了青少年的环境保护意识和生物多样性保护理念。近年来，芦山县中学将“芦山花灯”融入课程体系，开创了“花灯艺术工作坊”，通过聘请非遗传承人为客座教师，每周为学生授课，让学生亲手制作花灯，了解其历史与文化内涵，让古老的艺术焕发新生。雅安市还大力实施乡土人才培育行动，让更多的“新农人”愿意将足迹踏印在田间地头，在广袤的乡村展现新作为。以提升农民技能为核心，雅安市启动了“技能提升万人计划”，旨在通过短期集中培训和远程教育相结合的方式，为乡村培养大批懂技术、善经营的新型农民；针对人才流失问题，雅安市实施“乡贤回流”战略，鼓励在外的成功人士、专家学者、企业家等回乡创业或提供技术支持；为激发青年人才的创业潜力，雅安市创立了“青年创新创业园”，为返乡大学生和青年提供场地、资金、培训等一站式服务。通过精准施策、多方联动，不仅有效提升了农民技能，激活了乡贤资源，更点燃了青年创业的激情，为乡村发展注入了强劲的内生动力。
教育，是乡村振兴的一束光。智慧教育为乡村孩子插上了梦想的翅膀，资源融合构建起了城乡教育公平的桥梁，而心系乡土的教育则是在孩子心中种下了热爱家乡、服务家乡的种子，让这片土地上生长出了更加坚韧的根与希望。未来，雅安市将持续发挥新质生产力的优势，坚持从实际出发、因地制宜，不断提升乡村教育质量，引领教育高质量发展，为深入推进乡村振兴，培养新时代优秀人才而不懈努力。 （作者系雅安职业技术学院）