搭建优质平台
提升教学质量
石棉县初中英语名师工作坊开展优质课展评活动暨送教送培活动
本次活动聚焦七年级上册第四单元第一课时的教学内容，采用同课异构的方式，旨在加深老师们对“双新”理念的深刻理解与实践探索。
活动中，全体成员首先观摩了石棉县七一中学程彬梅教师呈现的精彩展评课。程彬梅巧妙运用小组合作学习模式，充分激发学生在课堂上的主观能动性，切实凸显学生的主体地位。在教学过程中，她精准指导学生在情景之中踊跃参与课堂活动，并及时给予专业点评，将教学评一体化设计落到实处。通过展示视频中的学科特色，让学生深刻领悟各学科的重要价值，有效锻炼了学生的口语表达能力，课堂气氛活跃有序。
石棉中学王倩倩老师的课堂同样让人留下深刻印象。其教学设计精巧紧凑，重点突出，板书规范美观。她将一段别出心裁的自创校园采访视频巧妙导入课程，瞬间点燃学生的学习热情，课堂氛围热烈，学生们积极参与，展现出良好的合作学习风貌，充分彰显了以兴趣为导向的教学魅力。
石棉县民族中学的石昱老师则以一段引人入胜的学生采访视频迅速抓住学生的注意力，成功将他们带入英语学习的情境之中。随后，石昱凭借一系列趣味盎然的活动及视频，巧妙引导学生表达自己对学科的喜好及原因，使学生在轻松愉悦的氛围中顺利理解并运用目标句型，教学效果显著。
石棉县城北中学的曾翔老师充分发挥多媒体教学手段的优势，将图片、音频、游戏等多种元素巧妙融合，生动形象地展示教学内容，让抽象的英语知识变得直观易懂，极大降低了学生的学习难度。教学过程由浅入深，循序渐进，通过小组讨论、情景对话等丰富多样的教学方法，积极引导学生参与课堂互动，有效激发了学生的学习兴趣，有力培养了学生的英语口语表达能力，为英语课堂注入了新的活力。
课后，与会教师围绕这四堂课展开了深入交流研讨。四位授课老师分别就本节课的教学设计思路、教学实施过程、课后反思等方面进行了详细阐述。听课教师们畅所欲言，在充分肯定这四堂课诸多亮点的同时，也提出了具有建设性的改进建议，研讨氛围热烈而融洽。
最终本次活动评选出一等奖2名、二等奖2名。
活动尾声，工作坊领衔人张翔老师对本次活动进行了全面总结，对工作坊后续工作进行了周密安排，明确了未来的发展方向和目标。
此次教研活动的成功举办，为工作坊成员搭建了一个相互学习、借鉴经验、共同成长的优质平台。工作坊全体成员将继续秉持“以学生为中心，以教师为主导”的先进教学理念，持续创新教学方法与手段，全力以赴提升教学质量与水平，为石棉县初中英语教学事业的蓬勃发展贡献力量。
严琳 本报记者 郑暘