习近平和希望工程的故事
自1989年至今，35年风雨历程，这项以“希望”命名，以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为初衷的社会公益事业，传递了党的温暖，点亮了数以百万计青少年的梦想和未来。
从地方到中央，习近平时刻把青少年教育培养放在心中重要位置，始终对希望工程念兹在兹，留下一个个感人故事。
“大力支持、积极参与希望工程”
“冬梅很励志，考上福建师范大学了，我很高兴。一个贫困家庭走出一个大学生不容易，我离开福建，县里的同志要替我多给予关心照顾，让孩子在大学里更好地成人成才。”2002年10月，离开福建到浙江任职前，习近平特别叮嘱平潭县的同志照看林冬梅。
1994年，就读于福建省平潭县新门希望小学的林冬梅，学习成绩优异，但因家里贫困交不上学费。习近平在福建工作期间，通过希望工程对接资助了这名贫困失学儿童。
按照当时规定，受助学生小学毕业后，资助人可以不再提供资助。但连续12年，习近平一直资助林冬梅，直到大学毕业。
直到今天，林冬梅还记得，30年前的那一天，习叔叔冒雨到她家里看望，和蔼地对她说：“你好好地努力学习，不用担心学费交不起，我就是来帮助你的”“参加希望工程帮助濒临失学的孩子重返校园，是我们应尽的责任。参与的同时，自身也深受教育”。
一番语重心长的话，温暖了林冬梅的心，点燃了贫困学子成长成才的希望。
八次看望、五次回信，习近平的关心关怀始终指引着林冬梅的成长之路。“习叔叔在我心中播下了希望、奋斗、感恩的种子，教会了我踏实成长、自立自强，教会了我关爱他人、回馈社会。”参加工作后，林冬梅通过希望工程资助了许多贫困地区的孩子，将这份关爱传递下去。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”“扶贫必扶智”……无论在地方还是中央工作，习近平始终牵挂着山区孩子的健康成长。他深知，只有打破“穷”和“愚”的恶性循环，“弱鸟”才能展翅高飞。
寒冬时节，陕西省延安市杨家岭革命旧址旁的杨家岭福州希望小学内，朝气蓬勃的学生们在操场上跑步锻炼、笑声不断。
2015年春节前夕，习近平总书记来到这里，留下满怀深情的嘱托：“教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。”
这所小学，习近平曾两次通信、两次到访，有着特殊缘分。
早在1995年，时任福州市委书记习近平发起“千家企业建千校”爱心活动，杨家岭小学获助重建。当年3月，习近平给学校校长写来一封信。信中说：“有机会通过捐建希望小学与你们建立联系，很高兴。帮助老区、贫困地区发展教育事业，解决学生入学困难问题，是实现共同富裕的一个重要方式，也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”
当年4月，习近平在福州出席杨家岭福州希望小学捐建仪式，指出“希望工程作为文明工程和人才工程，功在当代、利在千秋”“让在同一蓝天下的少年儿童共同拥有一个美好的今天与明天”。
在梁家河，办扫盲班；在正定，为山村小学捐款；在福建，启动实施“闽宁万名失学儿童救助工程”；在浙江，要求设立“希望工程”基金，保证民工子女有学上、上得起学；在上海，嘱咐希望工程继续努力……
一路走来，习近平身体力行，传递真情和温暖，用“希望”的光芒照亮莘莘学子成长成才之路。
在习近平总书记心中，希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。他强调，各级党政机关工作人员、社会各界人士都要大力支持、积极参与希望工程。
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